主持人：刚才自己有讲其实你开始的时候是不被人家看好的，说你没有天分，那你觉得创意有天分在里面吗？
李欣频：每个人都有，只是没有把那独特性找出来。能够观察细的东西，能够看到大局面。我其实很重视细节，但是我写书很容。易从细节开始写。我是从人体的身体感官写，人的感官去看台北市。我从擅长的东西开始写，我知道是最到位的，最深刻的部分。比如说我的东西有人说很新、很柔、很小资，我不回来逼自己做一些什么，我要变成另外一个领域，因为我喜欢所以我去做，我绝对不会追大流。
主持人：永远做自己喜欢的事情。
李欣频：对，我跳到另外一个领域是因为我喜欢。
主持人：Dalson你认为创意是什么？你在创意这方面也是很出名的一位。刚才也私底下聊了，你是刚才我们说的北京人很爱玩的那种？
Dalson：其实创意每个人都有，你要有训练自己的方法。
主持人：欣频这些书你看过吗？
Dalson：我看过几本，也是我们公司怎么教怎么写文案。至少对我来说至少不怕失败，因为失败才会成功，我书念得不多，我失败比他们多，只有你失败才会知道你下一次才会怎么做？其实创意也需要训练。在我自己博客里面常常会玩无聊的游戏，那时候会规定一下，我这辈子没有干过的事，时间快到了，我让一个女同事拿水泼到自己的脸上，因为我从来没有被女孩子泼过，你会变成一种习惯，每天会想一些奇怪的事情，因为有时候写文案或者做创意的时候，想都是天马行空的事情，自己没有做过。创作是创意，做是自己做，有时候我们跟客户体验的时候，也许客户很满意，但我创作的时候很痛苦，因为我想不到做不到。
主持人：你说，你都干过哪些你一辈子没有干过的事？
Dalson：我在台湾麦当劳当过清洁工，甚至摆过地摊卖过衣服，干过调色工，在百货公司做服装陈列，也演过舞台剧。如果你生活足够丰富你写东西才会有更多的感受，刚才她讲到有旅行，你旅行的感受短时间看到的就会不一样，我常常背着背包就到处乱走，带的钱不多，住很烂的地方，可是那个才是体验的本身。
李欣频：有很多方法教额大家，两个部分，一个是说电影的护身法？你要把自己当做主角，从他的眼睛去看发生什么事情，有一个对手，因为对手会在这个电影的前五分钟死亡，同时附身主角身上，这个戏的关键点，你能不能在前面某个时间决策点转换这个结局。最重要角色是导演，你怎样运筹帷幄这些角色，这个戏交给你你怎么导？你怎么编排这个故事，还有摄影，你要怎么摄影，你碰到这个导演很夸张是吊在上面的，是俯视的，它的角度是以天的角度看人，所以那个所谓摄影的角度是看人的各种角度，有时候很好玩，有人从下往上看，有时候是以老鼠的眼光看。如果我是一只鸟，我怎么看待自己。我是一只蚂蚁我怎么看待地球。很早一群人，在一个台北的网站，我可以设定是蚂蚁的形态看台北，一个是蚂蚁，一个是蟑螂选择一个，蟑螂可以飞，另外一个是鸟，另外一个是慧星，从更高的地方看台北的话，而不是用一个人的身份，你还可以用蛇的身份看，用青蛙的角度身份，如果你一直可以用各种身份，我用自己的极端的方式，我天天早上起来，设定自己几岁、年龄、设定自己的国别。
主持人：这个是给自己一个心理暗示？
李欣频：不是，是一个新的设定。因为人活在这个世界上太久了。
主持人：可是我觉得一般人即使这样想也很难转变过来？
李欣频：你可以当演员，你可以用林志玲的眼光看北京，你可以用蔡永康的眼光看北京，就会不一样。会有一个不一样的生活的样子。那个会让你面临无聊的工作有新的东西。有一个导演拍美丽人生，在一个集中营里面，把集中营想象成游乐场，这个是非常有趣的电影，很少有那么悲惨的事情放到游戏场拍。把监狱或者是看守所，我记得一个电视，放到豪华一点，满足得不行，它可以把那个想象成是世界上最美味的萝北干，世界上最美味的米饭，这个人完全是有创意的人。前几天在厦门接受拜访的时候说，就算把我派到门口做保安，我都可以写出很有趣的小说，这完全跟身份没有关系，跟旅行也没有什么关系，我三年不旅行也还是有创意，本身把全国创意叫死亡，所以每个人天生都是有创意的。
主持人：只不过是在沉睡。
李欣频：我们小时候婴儿是最有创意的，因为他在爬，他在接触这个世界，所以创意都是在教给他，学校在教给他，只有自己做才是对的，慢慢慢慢就会没有创意了。我在高中的时候？
主持人：比较不乖？大人说你不要这样，你就不会太听话。
李欣频：有几次叛逆的行为，但是后果都非常的凄惨，惨到不行被关起来，然后不能去做什么。
主持人：台湾对小孩的教育，应该比较大陆还要宽松一点吧？
Dalson：我觉得台湾教育1就是1，2就是2，教育是非常无聊的。
主持人：台湾也是像北京这边教育小孩去考大学？
Sherry：对，还要上很多补习班。
主持人：你从小学钢琴、学画画，学美术？
李欣频：对。
Dalson：其实你看在我们学校全部都做广告的，专门做广告，那我们学校里面在学校成绩好的人，最后都没有办法走上这一行 ，因为他们教育是每天要好好念书。像我们这样不好好念书，最后像我这样的全部在做创意。我有一个同学得到金马奖最佳视觉效果奖，我们以前一起玩，大家都是老师眼里的坏学生，可是因为我们不是受老师的控制，所以我们的想法没有人被挡得住。
李欣频：我觉得是勇气的问题，能不能打破常规，你愿意跟大家走不一样的东西，跟大家走是安全的，反正是一起死吗。你要走一个危险的路，但不一定是危险的，你要有勇气面对孤单的路，那个其实要好大的勇气，你愿意承担所有可能的东西，你跟待在家里是不一样的创造，你愿意出去旅行，他给你最好的回馈是你看到一个特别的生活，一个截然不同的生活。但是你愿意付出的风险和勇气所给你最好的礼物。你能够好好去一次旅行，在你人生是非常大的徘徊。这个是拟人生非常大的动力，我以前觉得旅行是很重要，我现在推翻这个概念，旅行其实是一个在哲学上是一个心里状态，有一个人非常有想象力，在自己家里可以把自己非常小的房间里，可以想象成凡尔赛宫，想象成贵族式的，虽然吃樱桃但吃得非常贵族，跟在凡尔赛宫吃的感觉一样。还是跟心里状态有关，有的人去旅行，还是家里的脑袋。有一次跟旅行社的人旅行，四五十岁的妈妈，有儿子有媳妇，在巴黎下雨，她赶快给她儿媳妇打电话说你把衣服收了，我说这位太太，现在是在巴黎而不是在台北。带旧脑袋去旅行的人，就不要去浪费钱了，如果你是一个非常活化的人，非常有创意的，有旅行家的眼光的时候光在原来城市也可以看到不一样的东西。
Dalson：之前几个朋友一起出去，去麦当劳买东西吃，我就故意不用正常说话，我就装香港人说话，学香港人说话买东西吃，“你知道不知道我要吃麦当劳？”你这样跟他玩，他也许不知道你笑什么？但自己很开心。自己快乐就好。
主持人：不断捉弄人，来获得自己的创意？(笑)
李欣频：因为这样世界才有趣。
主持人：欣频来北京也有半年的时间了，现在在北京是双重身份，又是当老师又是当学生，你自己讲不是很乖的学生，自己是老师，你是不是喜欢不乖的学生？
李欣频：我不喜欢太乖的学生。
Dalson：做作，当学生的很做作的学生。
李欣频：如果学生说老师我要尝试别的，我会说没有问题。
主持人：一般老师喜欢学习特别好的，每门功课一百分的。
李欣频：创意不是做完三件事情就有创意的，创意永远都要颠覆自由的东西，他没有办法超越给他的范围，你给他一条线无论多高按照多远，他都可以跳过去，这个是最重要的。
主持人：你在北京待了半年多的时间，你觉得北京学生和台湾学生有什么不同？是不是会更规规矩矩一点？
李欣频：没有。
李欣频：对，而且北大学生，跟他们讲一些东西他们有听过，他现在就会知道，下个礼拜会把这些相关的内容抓到，追上的速度很快，蛮高压的学生。
主持人：严厉吗？
李欣频：严厉。
主持人：会训斥学生吗？
李欣频：会。要更跳出来想这个事情，其实我对他们的要求很重，每个礼拜要读一本书，每个礼拜写文案，你要建一个什么特别惊人的建筑？请你为这个建筑命名而写文案，十五周，我的作业非常夸张，七八百份。
主持人：每一份都要看一下？
李欣频：每一份都要看一下。
主持人：Dalson跟大陆的同学合作有什么感觉？你来北京几年了？
Dalson：六年了。
主持人：感觉跟台湾因为文化背景不同，会不会难沟通一些？
Dalson：难沟通一些不会，他们都会在既定思维内思考。当我这样一个人出现，现在公司招了很多台湾做创意的人员，他们说原来可以这么夸张做，甚至很多工作的时候，都要变成游戏，当我们想一个构思广告的时候，让大家在马路上去学狗，去吠，渐渐我们公司原本去那边很正统北京话，现在大家都是台北话。
主持人：都被你带坏了。(笑)
Dalson：对，对不起他们，我们公司慢慢会被感染到。
李欣频：创意是被感染而不是被教育的。当你有创意的人，那一群人发疯也不会很困难，很多有创意的人，很多有创意的导演，看完的观众他的人生也会改变。爆炸式创意的人，人生瞬间就会改变。
主持人：现在北大有满意的学生吗？
李欣频：很多，他们学得很快，我都不太管他们。
